Nesta quinta-feira (9), o Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF) deu início ao 17º ciclo do curso Mobilidade e Trânsito. A abertura ocorreu no auditório da sede do órgão, na 913 Sul, com a participação de 297 professores inscritos, oriundos da rede pública de ensino do DF.
A iniciativa faz parte do programa Detran nas Escolas e resulta de uma parceria com a Unidade-Escola de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (EAPE-DF), vinculada à Secretaria de Educação do DF (SEEDF). O curso, de formação continuada, possui carga horária de 120 horas e é realizado em formato híbrido, incluindo encontros presenciais, atividades síncronas e conteúdo online.
O objetivo é capacitar professores, orientadores educacionais, psicólogos e pedagogos para trabalhar a mobilidade de forma integrada ao currículo escolar. A proposta incentiva práticas pedagógicas que promovam comportamentos mais seguros no trânsito, por meio de métodos lúdicos e adaptados a cada faixa etária, desde a educação infantil até o ensino médio.
Marcelo Granja, gerente da Escola Pública de Trânsito, explicou que o programa permite trabalhar o trânsito de forma transversal nas disciplinas, sem necessidade de conteúdo paralelo. ‘O objetivo é preparar o professor para trabalhar o trânsito de forma transversal dentro da própria disciplina, sem precisar de um conteúdo paralelo, aplicando os ensinamentos de formas práticas e lúdicas, integralizando os aprendizados em cada uma das etapas’, afirmou.
Dayveson Franklin, diretor de Educação de Trânsito, enfatizou a importância da capacitação para promover mudanças de comportamento na sociedade, especialmente em proximidade com a campanha Maio Amarelo, que defende a paz no trânsito. ‘É uma data nacional importantíssima, porque lembra que já tivemos números de fatalidades por sinistros de trânsito no Brasil parecidos com os de guerras. A gente só faz essa revolução de paz com conscientização por meio da educação, capacitando os professores para levarem, desde cedo, valores como respeito à vida, empatia e segurança no trânsito’, observou.
As atividades prosseguem nas próximas semanas, com encontros síncronos e desenvolvimento de temáticas focadas na aplicação prática dos conteúdos no cotidiano escolar. Na aula inaugural, os participantes tiveram acesso à plataforma do curso, material pedagógico e programação das etapas futuras, incluindo encontros temáticos e projetos educativos.
Professora Ana Paula Barbosa da Silva, da Escola Classe 45 PSul, em Ceilândia, destacou a relevância do conteúdo lúdico. ‘Eu gostei muito do curso porque a mobilidade é uma área em que as crianças convivem diariamente. E o material lúdico é muito bom, podemos trabalhar com jogos, brincadeiras e elas levam isso para a vida, inclusive orientando a família sobre cuidados no trânsito’, disse.
Bruna Alessandra Silva Lima, da Escola Classe 413 Sul, reforçou o impacto nas mudanças de comportamento dos alunos. ‘A gente vê mudanças reais, como alunos que deixaram de ter relutância em usar a cadeirinha no carro, entendendo a importância; ou se interessam em ‘tirar’ uma CNH infantil simbólica, para motorista de patinete ou bicicleta e levam esse aprendizado para a vida. Recebemos um material riquíssimo, com quebra-cabeça, jogos da memória e apostilas totalmente adaptadas’, comentou.
O programa Detran nas Escolas é estruturado em dois eixos. O primeiro, Mobilidade e Trânsito, destina-se à formação de profissionais da educação. O segundo, Cidadania no Trânsito, é voltado a estudantes do ensino médio da rede pública, oferecendo formação teórica gratuita relacionada ao processo de obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Esse eixo abrange conteúdos como legislação de trânsito, direção defensiva, noções de primeiros socorros, meio ambiente e funcionamento de veículos, visando reduzir acidentes e promover uma cultura de paz no trânsito, alinhada a metas internacionais.
Em 2025, o programa atendeu centenas de alunos da rede pública em diversas regiões administrativas do DF.
